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专题_科学素质
我国公民科学素质的现状与发展对策——基于第十二次中国公民科学素质抽样调查的实证研究高宏斌;任磊;李秀菊;胡俊平;黄乐乐;汤溥泓;苏虹;欧玄子;冯婷婷;李萌;杨建松;5-14+22+109
我国教师科学素质的现状、差异分析及对策——基于第十二次中国公民科学素质抽样调查的实证研究李秀菊;李萌;苏虹;杨建松;马崑翔;高宏斌;15-22+109-110
乡村振兴背景下我国农民科学素质建设的思考——基于第十二次中国公民科学素质抽样调查的实证研究汤溥泓;李秀菊;李萌;黄乐乐;董容容;高宏斌;23-30+110-111
我国产业工人科学素质的现状和提升对策——基于第十二次中国公民科学素质抽样调查的实证研究苏虹;任磊;冯婷婷;马崑翔;董容容;高宏斌;31-39+111
我国老年人科学素质的发展现状及特点分析——基于第十二次中国公民科学素质抽样调查的实证研究黄乐乐;胡俊平;欧玄子;汤溥泓;高宏斌;40-48+111-112
我国领导干部和公务员科学素质的发展状况与特征分析——基于第十二次中国公民科学素质抽样调查的实证研究任磊;苏虹;冯婷婷;杨建松;高宏斌;49-56+112-113
科普能力
数字伦理:数字化转型中科学普及的新使命与新规范王硕;李秋甫;57-64+72+113
开放科学条件下的科学普及:趋势、机遇与挑战罗昊雯;李正风;65-72+114
科技馆数字化转型研究廖红;73-79+114
自然科学博物馆科学解释的有效路径探究郭美廷;80-87+115
应急科普产品供需现状调查分析刘赋;张英;尚甲;88-96+115-116
实践探索
基于5W传播模式的科技成果科普化实践与思考——以浙江省科协“科技成果科普发布”项目为例郭贝妮;朱赟;97-103+116
学术动态
创造共识:价值、开放、包容、合作和专业知识——第17届国际科技传播学会双年会综述金心怡;刘颖;王国燕;104-108
全面提升中小学生科学素质——教育部等十八部门联合印发《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》2
论文摘要写作指南108
《科普研究》2023年重点选题117